公式教學法

在教小孩的過程中
老師們都在尋求最適合小孩的方法
很多小孩子是連題目都讀不懂 就開始作答了
也有的是看懂題目了 算式也寫出來了
但是 就此停住了.....

例如移向問題
甲 x20+15=乙
乙數為 135
求甲數為多少?

其實這個題目很簡單
但有小孩就是不會
這時候老師們其實可以把問題更簡單化

可以先把題目丟到一旁
先問小朋友 有一個數乘以2之後等於4
那怎麼算這個數?
小朋友當然會知道4來除以2 所以答案等於2
很簡單
如上述問題 多找幾個簡單的數
來舉例 例如:有個數乘以3之後等於6 求這個數?
舵用一些簡單的例子 帶進去
小朋友久而久之就會知道
口 x5=10
口=10除以5
口=2

加減法也是可以簡化的
所以 在當老師的過程當中
我覺得公式教學法
是個不錯用的方式
以簡單的東西來舉例一些叫困難的問題
還有多讓小朋友練習和熟悉
這都是公式教學法的好處喔!